Несмотря на пасмурную и, зачастую, дождливую погоду, воспитанникам учреждения  не приходится скучать. Интересные и познавательные занятия в группах сменяются наблюдениями, экспериментами, а с ними и новыми открытиями, сделанными детьми на прогулке.

    Важной составной частью работы по экологическому воспитанию детей в нашем детском саду стала метеостанция (метеоплощадка). Она дает возможность познакомить  детей с основными  метеорологическими приборами, с методикой и техникой наблюдений и обработки их результатов. Метеостанция помогает проводить наблюдения, практические работы, организовывать систематические наблюдения за погодой, сезонными явлениями в окружающей природе, а также изучать микроклимат территории детского сада. Такая организованная деятельность также помогает формировать и развивать умения детей выявлять проблему, наблюдать, проводить эксперимент, анализировать, обобщать, делиться полученной информацией.

    Для наблюдения за погодой воспитатели с детьми используют такие традиционные приборы, как компас, термометр и приборы, изготовленные из подручного материала совместно с детьми и родителями: дождемер, гигрометр, ветряной рукав, барометр, солнечные часы.

    Выходя на прогулку, ребята, без напоминания, с удовольствием и нетерпением направляются к метеоплощадке, ведь кто знает, какие открытия им готовит очередная прогулка!